英語における「態」とは能動態と受動態に分けられます。
「能動態と受動態って何？」
と思ってしまいますが、能動態というと言葉は難しいですが、「主語が～をする」という意味になる一般によく見られる英文のことです。それとは対照的に受動態とは、「主語が～される」という受け身の意味になます。
日本語では英語文法を説明するために便宜上「態」なんて言葉になりますが、普段見慣れている英文が能動態です。
そこで、WISWORDs（ウィズワード）では態への理解を深めるために、「場面」を設定した英語学習を推奨しています。そして、英語は「場面」をイメージしながら、楽しく学習していくとさらに記憶への定着率が上がっていきます。
それでは早速、英語の態を学習していきましょう。
「場面」で態
「英語が上達したい」
日本人のほとんどがそう思っていますが、悲しいかな日本人の英語力は世界112カ国中、78位です（2021年度版 世界最大の英語能力指数ランキング）。
第11版EF 英語能力指数 （EF EPI）は世界113カ国と領土の成人を対象とした英語能力に関する調査をもとに英語を第…
理由はいろいろと取り沙汰されていますが、英語学習方法がなっていないからです（泣）
でも、安心してください。英語が上達したいなら、その学習法は一にも二にも、
本当にこれだけで英語は上達します。
英語を読んだり、聞いたりしたら、その読んだり聞いたりした言葉を必ず口に出したり、書いたりすることで、自分の記憶への定着率が上がり、英語上達への近道となり、自然と英語が身に付いていくのです。
私たちはなぜ言葉を覚えることができたのかというと、赤ちゃんのときに親から話す言葉をただただ聞き取っていただけではなく、親としっかりとコミュニケーション（インプット＆アウトプット）をしていたから言葉を覚えることができたのです。
なので、英語学習においてインプットからアウトプットはとても重要な学習方法なのです。
さらに、WIZWORDsでは、その場所やその場所での会話などの「場面」をイメージしながら英語を学ぶことでさらなる記憶への定着率を上げる「場面で英語」というものを推奨しています。
それでは、英語の態を「場面」をイメージしながら英語学習をしていくことで、記憶への定着をはかり、英語力の向上を目指していきます。
Comprehension of Voice 態への理解
You will focus on understanding the most important Voice in English learning. 英語学習における最も重要な態への理解を重点的に学習して頂きます。
Voices are divided into be active voice and passive voice. 英語の態は能動態と受動態に分けられます。
The active voice is the subject of the action and represents “to do,” and the passive voice is the subject of the action and the meaning of “to be done.” 能動態は動作をするものが主語になり、「～する」を表し、受動態は動作を受けるものが主語になり、「～される」という意味を表す。
Active Voice 能動態
能動態は動作をするものが主語になり、「～する」を表します。
She opens the door.
彼女はドアを開ける。
He borrowed Mark’s book.
彼はマークの本を借りた。
Your attitude impressed me a lot.
あなたの態度は私を大いに感動させた。
Her brother made her sad by his lie.
彼女の兄は嘘をついて彼女を悲しませた。
A famous writer wrote this book 50 years ago.
ある有名な作家が50年前にこの本を書きました。
His students respect him.
彼の生徒は彼を尊敬しています。
I explained the history of the town.
私は町の歴史について説明をしました。
I have told her that she had dropped something.
私は彼女に何かを落としたことを告げました。
Scene at school 学校での場面
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Who opens this gate every day? この門は誰が毎日開けるの？ A school janitor opens it. 管理人が開けるよ。 |
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What did he borrow from Mark? 彼はマークから何を借りたの？ He borrowed a history book. 彼は歴史の本を借りた。 |
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I reacted with a firm attitude to bullying. イジメに対して毅然とした対処をしたんだ。 Your attitude impressed me a lot. あなたの姿勢は私を大いに感動させたよ。 |
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She seemed to be depressed. 彼女落ち込んでいたね。 Because her brother made her sad by his lie. 彼女の兄が嘘をついて彼女を悲しませたからだよ。 |
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This book looks very old. この本はとても古そうだね。 A famous writer wrote this book 50 years ago. ある有名な作家が50年前にこの本を書きました。 |
Passive Voice 受動態
受動態は動作を受けるものが主語になり、「～される」という意味を表します。
The door is opened by her.
そのドアは彼女によって開け放たれた。
The book was borrowed from Mark.
その本はマークから借りられた。
I was impressed a lot by your attitude.
私はあなたの態度に大いに感動させられました。
Her brother’s lie was made her sad.
彼女の兄の嘘は彼女を悲しませた。
This book was written by a famous writer 50years ago.
この本は50年前にある有名な作家によって書かれました。
He was respected by his students.
彼は生徒に尊敬されています。
The history of the town was explained by me.
町の歴史は私により説明された。
She was told by me that she had dropped something.
彼女は何かを落としたことを私に告げられました。
Scene at school 学校での場面
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Who opens this gate every day? この門は誰が毎日開けるの？ The gate is opened by a school janitor. その門は管理人によって開けられます。 |
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Who borrowed the book from? その本は誰から借りたの？ This book was borrowed from Mark. この本はマークから借りたんた。 |
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I reacted with a firm attitude to bullying. 私はイジメに対して毅然とした対処をしたんだ。 I was impressed a lot by your attitude. 私はあなたの姿勢に大いに感動させられました。 |
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She seemed to be depressed. 彼女落ち込んでいたね。 Because her brother’s lie was made her sad. 彼女の兄の嘘が彼女を悲しませたから。 |
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This book looks very old. この本はとても古そうだね。 This book was written by a famous writer 50 years ago. この本は50年前にある有名な作家に書かれました。 |
Important Notice about Passive Voice 注意すべき受動態
The passive voice uses prepositions other than “by.” ”by” 以外の前置詞を用いる受動態
It is also important to use passive idioms, with a focus on expressions that take prepositions other than “by.” It should be noted that there are many things that are not necessarily “to be done” despite their passive voices. “by”以外の前置詞をとる表現を中心とした受動態の慣用表現も重要です。これらは受動態にもかかわらず、必ずしも「～される」という訳にはならないものが多いので注意する必要があります。
Expressions of Emotions 感情を表す表現
- be disappointed with ～ ～にがっかりする
- be interested in ～ ～に興味がある
- be pleased [delighted] with ～ ～に喜ぶ
- be satisfied with ～ ～に満足である
- be surprised at ～ ～に驚く
注意すべき感情を表す受動態の例文
We are disappointed with his speech.
私たちは彼のスピーチに失望している。
He is interested in Broadway Musicals.
彼はブロードウェイミュージカルに興味を持っている。
I was pleased with the results.
その結果に満足した。
She is delighted with the success.
彼女はその成功にとても喜んでいる。
Are you satisfied with current working condition?
今の職場の待遇に満足していますか？
You probably will be surprised at that change.
おそらくあなたはその変化に驚くだろう。
Scene at school 学校での場面
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Do you understand what he wants to say? 彼の言いたいことって分かった？ We are disappointed with his speech. 私たちは彼のスピーチに失望している。 |
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He is interested in Broadway Musicals. 彼はブロードウェイミュージカルに興味を持っている。 He will go to Broadway next week. 来週、彼はブロードウェイに行くんだって。 |
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How was the test result yesterday? 昨日のテスト結果はどうだった？ I was pleased with the results. その結果に満足だったよ。 |
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Her research is a great success! 彼女の研究は大成功だ！ She is delighted with the success. 彼女はその成功にとても喜んでいる。 |
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Are you satisfied with current working condition? 今の職場の待遇に満足していますか？ I am satisfied with current working condition. 私は今の職場の待遇に満足しています。 |
Expressions of Damage 被害を表す表現
- be delayed （電車などが）遅れる
- be injured [wounded, hurt] 怪我をする
- be killed in （事故など）で死ぬ
注意すべき被害を表す受動態の例文
Arrival may be delayed due to the heavy traffic.
交通渋滞のために到着時間が遅れるかもしれません。
Some students were seriously injured on the school trip.
何人かの生徒は修学旅行で大怪我を負いました。
His leg was wounded by Tom.
彼の脚はトムによって怪我をさせられた。
Many people were hurt in the train accident.
多くの人がその列車事故で怪我をした。
If my girl had not been killed in the traffic accident, she would be a college student now.
あの子が交通事故で死ななかったら、今ごろは大学生になっているだろう。
Scene in office オフィスでの場面
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Can she make it in time? 彼女は間に合うかな？ Arrival may be delayed due to the heavy traffic. 交通渋滞のために到着時間が遅れるかもしれません。 |
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A local bus was in an accident yesterday. 昨日、路線バスが事故にあったんだって。 Some people were seriously injured by the accident. 何人かはその事故によって大怪我を負ったって。 |
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What happened to him with crutches? 松葉杖なんかついて彼どうしたの？ His leg was wounded by Tom. 彼の脚はトムによって怪我をさせられた。 |
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There was a train accident some time before. さっきそこで電車事故が起きたんだって。 Many people were hurt in the train accident. 多くの人がその列車事故で怪我をしたって。 |
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If my girl had not been killed in the traffic accident, she would be a college student now. あの子が交通事故で死ななかったら、今ごろは大学生になっているだろう。 I’m sorry to hear that. 気の毒に思います。 |
Otherwise その他
- be born 生まれる
- be caught in ～ （雨）にあう
- be covered with ～ ～で覆われている
- be crowded with ～ ～で混んでいる
- be filled with ～ ～でいっぱいである
- be known to ～ ～に知られている
注意すべきその他を表す受動態の例文
It is an advantage to be born beautiful.
美しく生まれる人は得だ。
I was caught in an evening shower yesterday.
昨日、夕立ちにあった。
The mountain is covered with snow from December, so no one can enter.
その山は12月から雪で覆われるので、誰も入ることができない。
Tokyo Disney Land was crowded with young couples.
東京ディズニーランドは若いカップルで混雑していた。
She is filled with happiness now.
今、彼女は幸せで満たされている。
Alligators are known to have the most succulent meat.
アリゲーターは最もジューシーで美味しい肉をもってることで有名なんだぞ。
Scene in cafe カフェでの場面
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Generally, image is 90% non-verbal. 一般的に人は見た目が９割といいます。 It is an advantage to be born beautiful. 美しく生まれる人は得だね。 |
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I was caught in an evening shower yesterday. 昨日、夕立ちにあったんだよ。 Maybe it can be avoided. それは避けられないよね。 |
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Why does the mountain close in December? なぜその山は12月に閉山するの？ The mountain is covered with snow from December, so no one can enter. その山は12月から雪で覆われるので、誰も入ることができない。 |
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Did you go to Tokyo Disney Land last weekend? 先週末東京ディズニーランドに行ったの？ There was crowded with young couples. 東京ディズニーランドは若いカップルで混雑していた。 |
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She will get married next week. 来週、彼女は結婚するんだって。 She is filled with happiness now. 今、彼女は幸せで満たされているね。 |
まとめ
場面をイメージしながら能動態と受動態を学んでみて気付いたことはありましたか。
受動態は基本、動作を受けるものが主語になり、「～される」という意味になりますが、受動態の慣用表現では、必ずしも「～される」という意味にはならないものが多いのでこの点に注意する必要があります。
イメージしやすい会話形式になっているので、できれば読んでインプットしたら、発話して（アウトプットして）してください。必ず英語力向上に繋がりますよ。
英文の後に日本語訳があるのは、英語は英語で覚えていくと更なる記憶への定着率が上がるため、敢えてそのようにしています。
英語学習のときは、自分のイメージ力を駆使し、その場所やその場所での会話などの「場面」をイメージしながら英語を学ぶことで更なる記憶への定着率を上げる「場面で英語」を楽しみながら学んでもらえたらWIZWORDs（ウィズワード）の最高の喜びとなります。
英語の時制とは簡単にいうと、「出来事がいつ行われたか」を表現する用法です。 時制は英語の文法でもっとも重要なもののひとつですが、市販のテキストや参考書では説明がわかりにくく苦手意識を持っている人も少なくありません。[…]
